まとめ

ホームページ大画面表示方式も、
古典的な黒板利用も、
教師が何を学生に伝えるか、
その道具の一つにすぎない。

大事なことは、何を伝えるかということであり、
インターネットの特性をみきわめ、
教育のどの部分に役立つかを明らかにすること。